Leíró magyar nyelvtan 2. Szószerkezettan OMA1116

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Féléves tematika:

1. hét A szókapcsolatok rendszere és jellemzői. A szintagmaszint
2. hét A szintag mák elhatárolása a morfológiai típusú szerkezetektől; az ún. álszintagma kérdése
3. hét A szintagmák típusai, jellemzői. A szintagmacsoportok: a szószerkezetlánc, a szószerkezetbokor, és a szószerkezetsor. Az alárendelő szintagma általános jellemzése
4. hét Az alany és az állítmány
5. hét Az alany és az állítmány gyakorlása
6. hét A tárgy
7. hét A tárgy gyakorlása
8. hét Az 1. zárthelyi dolgozat megírása
9. hét A határozós szintagmák jellemzése és gyakorlása I.
10. hét A határozós szintagmák jellemzése és gyakorlása II.
11. hét A jelzős szintagmák jellemzése és gyakoroltatása I.
12. hét A jelzős szintagmák jellemzése és gyakoroltatása II.
13. hét A mellérendelő szintagmák általános jellemzése és gyakorlása
14. hét A 2. zárthelyi dolgozat megírása.

A foglalkozásokon történő részvétel:

• Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon (TVSz 8.§ 1.)

Félévi követelmény: kollokvium

Az értékelés módja, ütemezése:

A vizsgára bocsátás feltétele:

Három zárthelyi dolgozat 51% eredményességű megírása, az időpontjai: okt. 9., nov. 6., dec. 4.

A kollokvium típusa: szóbeli.

Szóbeli vizsga témakörei:

1. 1. A szókapcsolatok rendszere, típusai
   2. A szintagmák; elhatárolásuk a morfológiai típusú szerkezetektől és más nyelvi egységektől
   3. A szintagmák típusai, jellemzői
   4. Az alany és állítmány viszonyának kérdésköre
   5. A hozzárendelő szintagma problematikája, elemzési kérdések, nehézségek
   6. Az alárendelő szintagmák általános jellemzése, kategorizációjuk: a bővítmények felől (vonzat és szabad bővítmények)
   7. A tárgyas szintagmák jellemzése
   8. A határozós szintagmák jellemzése
   9. A jelzős szintagmák jellemzése
   10. A mellérendelő szintagmák általános jellemzése, különböző szempontú osztályozása.
   11. A szintagmacsoportok

Az érdemjegy kialakításának módja:

Az érdemjegyet az írásbeli dolgozat és szóbeli felelet számtani átlaga határozza meg. Az elégtelen írásbeli részeredmény kizárja a szóbeli vizsga megkezdésének lehetőségét.

                                                                                                          Dr. habil. Minya Károly

                                                                                                                főiskolai tanár

2024. szeptember 1.