Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Féléves tematika:
1. hét: A nyelvtudomány helye a tudományok rendszerében, és szerepe az anyanyelvi nevelésben
2. hét: A nyelv fogalmának és funkcióinak értelmezése a hazai és nemzetközi szakirodalomban, valamint az iskolai tankönyvekben
3. hét: Állati és emberi jelrendszerek vizsgálata. A nyelv és a gondolkodás összefüggése a 2020-as NAT alapelvei mentén
4. hét: A világ nyelvi sokszínűsége és a kulturális kompetencia
5. hét: A nyelvművelés és a nyelvi norma kérdése az iskolában és az iskolán kívül
6. hét: A kétnyelvűség fogalma és típusai. A határon túli magyar nyelvhasználat fontossága a kulturális és nemzeti identitás megőrzésében
7. hét: A nyelvjárások és az anyanyelvi nevelés. A nyelvi tudatosság fejlesztése az iskolában
8. hét: Szaknyelvek. A szaknyelvi kompetencia és a tudományos gondolkodás fejlesztése
9. hét: A nyelvi tévhitekről. A kritikai gondolkodás és az adekvát nyelvi kompetenciák fejlesztése az iskolában
10. hét: A nyelvi jog. Anyanyelvi nevelés kisebbségi közösségekben
11. hét: Szófajtani alapismeretek. A magyar nyelv szófaji rendszerének megismerése és tanítása
12. hét: Az anyanyelv-elsajátítás és az idegennyelv-tanulás összefüggéseinek megközelítései
13. hét: A nyelvészeti kutatás legfontosabb segédeszközei. Szótárak, nyelvtanok, kézikönyvek, nyelvtudományi folyóiratok, sorozatok, évkönyvek, internetes források
14. hét: XX. századi nyelvészeti irányzatok (Saussure, Sapir, Bloomfield, Jakobson, Hjelmslev, Chomsky stb.).
A foglalkozásokon történő részvétel:
Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon (TVSz 8.§ 1.)
Félévi követelmény: kollokvium.
Az értékelés módja, ütemezése:
A vizsgára bocsátás feltétele: aktív óralátogatás, órai jegyzetelés és az órai gyakorlatokon történő aktív részvétel, kiselőadás megtartása.
A kollokvium típusa: szóbeli.
Az érdemjegy kialakításának módja:
Az érdemjegyet a szóbeli vizsgán elért teljesítmény alakítja ki. Elégtelen kollokviumi jegy esetén a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint lehet utóvizsgára jelentkezni.
Ajánlott szakirodalom:
H. Bottyánfy Éva–Horváth Mária–Korompay Klára–D. Mátai Mária 2005. Bevezetés az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányokba. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.
Crystal, David 2003. A nyelv enciklopédiája. Budapest, Osiris Kiadó.
Fodor István 2004. A világ nyelvei és nyelvcsaládjai. Budapest, Tinta Könyvkiadó.
Kenesei István (szerk.) 2011. A nyelv és a nyelvek. Budapest, Gondolat Kiadó.
Kiss Jenő 2002. Társadalom és nyelvhasználat. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.
Kiss Jenő 2017. A nyelvjárások. In: Tolcsvai Nagy Gábor szerk., A magyar nyelv jelene és jövője. Budapest, Gondolat Kiadó. 199–221.
Kiss Jenő szerk. 2001. Magyar dialektológia. Budapest, Osiris Kiadó.
Kálmán László–Trón Viktor 2007. Bevezetés a nyelvtudományba. Budapest, Tinta Könyvkiadó.
Tankönyvek:
Magyar nyelv 5.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar-nyelv-5-nat2020/
Magyar nyelv 6.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_6_nat2020/
Magyar nyelv 7.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_7_nat2020/
Magyar nyelv 8.: https://www.scribd.com/document/677989236/nyelvtan-8
Magyar nyelv 9.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_9_nat2020/
Magyar nyelv 10.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_10_nat2020/
Magyar nyelv 11: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_11_nat2020/
Magyar nyelv 12.: https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_12_nat2020/
Nyíregyháza, 2026.09.09.
Dr. Kiss Anita
adjunktus